lunes, 22 de diciembre de 2008
Formato de Inventario Material Fungible
Este es el Formato de Inventario que se utiliza en la Escuela Agrícola "San José de Duao.
Reglamento de uso del Laboratorio de Computación
Reglamento de uso del Laboratorio de Computación para los Docentes
Asistencia
1. Los docentes deberán asistir puntualmente a sus clases para no interferir con las demás clases programadas en el Laboratorio.
2. En caso de no poder asistir a la clase programada con anterioridad, deberá avisar al responsable del Laboratorio para que éste pueda programar la disposición del recurso en beneficio de los alumnos y/o docentes que lo requieran.
3. En caso de requerir el uso del Laboratorio de computación para clase fuera del horario programado, debe solicitar el uso de la sala con al menos un día de anticipación al responsable, para que éste le indique la disponibilidad del recurso. Al mismo tiempo deberá indicar en su solicitud: materia, fecha, hora inicio, hora fin y tema(s) a tratar.
Responsabilidad y Orden
1. Es responsabilidad del docente supervisar que los alumnos cumplan con el reglamento establecido para el uso del Laboratorio de computación.
2. Es responsabilidad del docente todo el equipo que se encuentra en el Laboratorio de computación durante el horario de clase. Cualquier daño o pérdida la debe reportar de inmediato al responsable para proceder de acuerdo al reglamento.
3. En complemento a lo anterior el docente se compromete a dar el uso adecuado de los equipos con los que cuenta el laboratorio de computación.
4. El orden dentro del Laboratorio es responsabilidad del docente durante el horario de impartición de su clase.
5. El docente no debe permitir la introducción de alimentos, bebidas o líquidos al Laboratorio de computación.
6. Está prohibido el cambio de lugar de los equipos (PC’s, monitores, reguladores, cañón, etc.).
7. Al momento de concluir la clase, el docente deberá supervisar que los alumnos ubiquen en orden los teclados, ratones y/o monitores que hayan movido.
Disponibilidad de Materiales
1. En caso de requerir algún medio audiovisual adicional a los ofrecidos en el Laboratorio de computación, deberá solicitarlo a la coordinación administrativa con al menos dos días de anticipación para confirmar la disponibilidad de éstos.
2. El docente deberá asistir con plumones y borrador para pizarrón.
3. Si para alguna materia se requiere el uso de programas de software distinto al que cuentan los equipos de computación del Laboratorio, deberán solicitar la instalación de éstos al responsable de éste. Para la instalación de dichos programas se requiere que sean de uso libre o contar con licencia de uso, en caso de no contar con la licencia, se negará la instalación de dichos programas
Requisitos para acceder al uso del Laboratorio de computación.
1. Ser alumno regular del Establecimiento.
Obligaciones de los alumnos para el uso del Laboratorio de computación.
1. Para hacer uso del Laboratorio de manera individual, deberá presentar credencial y llenar planilla con detalles en que va a trabajar.
2. El disco duro de la máquina asignada tiene uso exclusivo para la configuración global, no estando permitido cambios tales como papel tapiz, protectores de pantalla, instalación de programas..
3. Al terminar su sesión el alumno debe guardar sus archivos personales en la unidad de discos de almacenamiento (Pendrive) o en su cuenta, debido a que periódicamente se limpian las máquinas y los archivos que no corresponden a la instalación original son borrados definitivamente.
4. El alumno debe revisar los Pendrive que use para guardar su información para confirmar que dichos medios no estén infectados con virus informáticos.
5. Queda totalmente prohibido el uso de programas de mensajería instantánea (chat).
6. El uso de internet dentro de la sala de computación es exclusivamente con fines académicos y de investigación, en caso de que el alumno acceda a sitios pornográficos o de cualquier otra índole que dañe la moral, será considerado falta grave y recibirá la sanción correspondiente.
7. Los alumnos deben mantener la sala limpia, utilizando para la basura el bote destinado para tal propósito.
8. En caso de existir algún problema con un equipo deberá informar al responsable del laboratorio, para la revisión de dicho equipo.
9. Queda prohibido la introducción de alimentos y bebidas al Laboratorio de computación.
Sanciones
1. En el caso de falta considerada no grave y sea la primera vez, el alumno será acreedor a una amonestación privada.
2. Si el alumno reincide o comete una falta considerada grave, se le avisará al Profesor Jefe para determinar la sanción correspondiente, la cual puede ir desde la negación del servicio por una semana hasta la suspensión definitiva del uso del Laboratorio de computación.
3. El alumno que por uso inadecuado o negligencia dañe en forma parcial o total el equipo, deberá reponer dicho equipo en la medida que fue el daño.
Obligaciones de los responsables del Laboratorio de Computación.
1. Supervisar el orden de los equipos de computación en el Laboratorio.
2. mantener actualizados los equipos con las últimas liberaciones de tablas antivirus y en su caso, las liberaciones que correspondan al sistema operativo de los equipos.
3. En el caso de reporte por parte de los docentes o alumnos de falla de algún equipo, debe proceder a la revisión de dicho recurso, y de ser posible corregir la falla.
4. El laboratorio debe estar disponible durante el tiempo que el responsable se encuentre en el establecimiento; en las horas y días que no estén programadas clases, deberá proporcionar el servicio para los docentes y alumnos de los cursos que lo requieran en forma individual.
5. Proporcionar a los usuarios apoyo tecnológico para el uso de los recursos disponibles en la sala.
6. Supervisar el orden de los docentes y alumnos en la sala fuera del horario de clases.
7. Brindar asesoría a los docentes y alumnos en el Laboratorio cuando lo requieran.
Asistencia
1. Los docentes deberán asistir puntualmente a sus clases para no interferir con las demás clases programadas en el Laboratorio.
2. En caso de no poder asistir a la clase programada con anterioridad, deberá avisar al responsable del Laboratorio para que éste pueda programar la disposición del recurso en beneficio de los alumnos y/o docentes que lo requieran.
3. En caso de requerir el uso del Laboratorio de computación para clase fuera del horario programado, debe solicitar el uso de la sala con al menos un día de anticipación al responsable, para que éste le indique la disponibilidad del recurso. Al mismo tiempo deberá indicar en su solicitud: materia, fecha, hora inicio, hora fin y tema(s) a tratar.
Responsabilidad y Orden
1. Es responsabilidad del docente supervisar que los alumnos cumplan con el reglamento establecido para el uso del Laboratorio de computación.
2. Es responsabilidad del docente todo el equipo que se encuentra en el Laboratorio de computación durante el horario de clase. Cualquier daño o pérdida la debe reportar de inmediato al responsable para proceder de acuerdo al reglamento.
3. En complemento a lo anterior el docente se compromete a dar el uso adecuado de los equipos con los que cuenta el laboratorio de computación.
4. El orden dentro del Laboratorio es responsabilidad del docente durante el horario de impartición de su clase.
5. El docente no debe permitir la introducción de alimentos, bebidas o líquidos al Laboratorio de computación.
6. Está prohibido el cambio de lugar de los equipos (PC’s, monitores, reguladores, cañón, etc.).
7. Al momento de concluir la clase, el docente deberá supervisar que los alumnos ubiquen en orden los teclados, ratones y/o monitores que hayan movido.
Disponibilidad de Materiales
1. En caso de requerir algún medio audiovisual adicional a los ofrecidos en el Laboratorio de computación, deberá solicitarlo a la coordinación administrativa con al menos dos días de anticipación para confirmar la disponibilidad de éstos.
2. El docente deberá asistir con plumones y borrador para pizarrón.
3. Si para alguna materia se requiere el uso de programas de software distinto al que cuentan los equipos de computación del Laboratorio, deberán solicitar la instalación de éstos al responsable de éste. Para la instalación de dichos programas se requiere que sean de uso libre o contar con licencia de uso, en caso de no contar con la licencia, se negará la instalación de dichos programas
Requisitos para acceder al uso del Laboratorio de computación.
1. Ser alumno regular del Establecimiento.
Obligaciones de los alumnos para el uso del Laboratorio de computación.
1. Para hacer uso del Laboratorio de manera individual, deberá presentar credencial y llenar planilla con detalles en que va a trabajar.
2. El disco duro de la máquina asignada tiene uso exclusivo para la configuración global, no estando permitido cambios tales como papel tapiz, protectores de pantalla, instalación de programas..
3. Al terminar su sesión el alumno debe guardar sus archivos personales en la unidad de discos de almacenamiento (Pendrive) o en su cuenta, debido a que periódicamente se limpian las máquinas y los archivos que no corresponden a la instalación original son borrados definitivamente.
4. El alumno debe revisar los Pendrive que use para guardar su información para confirmar que dichos medios no estén infectados con virus informáticos.
5. Queda totalmente prohibido el uso de programas de mensajería instantánea (chat).
6. El uso de internet dentro de la sala de computación es exclusivamente con fines académicos y de investigación, en caso de que el alumno acceda a sitios pornográficos o de cualquier otra índole que dañe la moral, será considerado falta grave y recibirá la sanción correspondiente.
7. Los alumnos deben mantener la sala limpia, utilizando para la basura el bote destinado para tal propósito.
8. En caso de existir algún problema con un equipo deberá informar al responsable del laboratorio, para la revisión de dicho equipo.
9. Queda prohibido la introducción de alimentos y bebidas al Laboratorio de computación.
Sanciones
1. En el caso de falta considerada no grave y sea la primera vez, el alumno será acreedor a una amonestación privada.
2. Si el alumno reincide o comete una falta considerada grave, se le avisará al Profesor Jefe para determinar la sanción correspondiente, la cual puede ir desde la negación del servicio por una semana hasta la suspensión definitiva del uso del Laboratorio de computación.
3. El alumno que por uso inadecuado o negligencia dañe en forma parcial o total el equipo, deberá reponer dicho equipo en la medida que fue el daño.
Obligaciones de los responsables del Laboratorio de Computación.
1. Supervisar el orden de los equipos de computación en el Laboratorio.
2. mantener actualizados los equipos con las últimas liberaciones de tablas antivirus y en su caso, las liberaciones que correspondan al sistema operativo de los equipos.
3. En el caso de reporte por parte de los docentes o alumnos de falla de algún equipo, debe proceder a la revisión de dicho recurso, y de ser posible corregir la falla.
4. El laboratorio debe estar disponible durante el tiempo que el responsable se encuentre en el establecimiento; en las horas y días que no estén programadas clases, deberá proporcionar el servicio para los docentes y alumnos de los cursos que lo requieran en forma individual.
5. Proporcionar a los usuarios apoyo tecnológico para el uso de los recursos disponibles en la sala.
6. Supervisar el orden de los docentes y alumnos en la sala fuera del horario de clases.
7. Brindar asesoría a los docentes y alumnos en el Laboratorio cuando lo requieran.
Criterios utilizados en la Escuela Agrícola de Duao.
¿Cuáles son los criterios que se aplican en su establecimiento para definir la necesidad de dar de baja o comprar nuevo equipamiento o accesorios para el equipamiento informático como PC, portátiles, proyectores, etc.?
Los encargados de ver la necesidad de dar de baja cualquier implemento del laboratorio de computación son:
• La Coordinadora,
• el supervisor técnico,
• El Encargado de Inventario
Los criterios para dar de baja que son utilizados generalmente son:
• Mal funcionamiento del equipo: poca memoria, problemas sistema operativo.
• Que el equipo ya este Obsoleto. (No tenga puerto USB, tenga lector de disquete, etc.)
• Problemas con las piezas. (Faltan o están dañadas y no se pueden reemplazar)
¿Qué estrategia se coordina en su UE para proteger y reparar la infraestructura física asociada al equipamiento tecnológico?
• Abrir y cerrar el laboratorio diariamente.
• Revisar energía electrica.
• Aseo diario,
• Revisión del laboratorio después de cada clase,
• Tratar el tema relativo al uso del laboratorio en los Consejos de Profesores,
• Mantener una bitácora diaria
¿Cuál o cuáles son las acciones implementadas en su establecimiento para contar con los insumos asociados al equipamiento tecnológico, como ampolletas de proyectores, Mouse, teclados, etc.?
• Por solicitud de pedido.
¿Quién o quiénes son los responsables de cumplir con los acuerdos referidos a mantenimiento?
• Encargada de laboratorio, en conjunto con el Jefe administrativo.
¿Existe un aporte estable en su UE para este ítem?
Existe un presupuesto de Docencia en donde se hace una proyección de gastos del año, eso incluye material del laboratorio. ( Se pueden realizar ajustes)
DE MANTENCIÓN
• Perfil del encargado
o manejo de hardware(preventivo y mantención básica)
o redes en general
o inventario
o instalación de aplicaciones en general.
• Criterios de reposición y de dar de baja (eliminación)
o no existe repuesto o es más caro que comprar uno nuevo, como en el caso de los proyectores digitales
o que ni siquiera con edulinux se puede utilizar o con cd live, entonces darlos de baja
o recordar que existen hoy en día sistemas operativos portables que te funcionan hasta en un pendrive de 512.
• Abastecimiento de Insumos
o este se debe hacer semestral o trimestral para que la dirección pueda realizar una toma de decisión, además es bastante desordenado pedir insumos cada vez que se nos agote algo, es mejor mantener un stock.
• Criterios de protección
o sin duda alguna congelar los discos duro con deep freezer, lo que evita la manipulación e instalación de software inapropiado para los laboratorios, además previene de virus. Por otra parte tener una imagen en disco de cada modelo de computador que se tiene.
• Criterios de reparación
o revisar varias pruebas del dispositivo, en otras maquinas, buscar en Internet en foros ad-hoc
Analisis y comentario de la actividad 2
Análisis
¿Qué criterio(s) considera su establecimiento para definir la distribución del tiempo, para asignar horarios de curso, alumnos, docentes y/o apoderados?
En primer lugar existen asignaturas que se realizan en un 90% en el laboratorio de computación como sería Educación Tecnológica en los 1º y 2º años, en los 3º existe una asignatura que también realiza gran parte de sus clases en el laboratorio y es Transferencia Tecnológica y en los 4º Gestión.
Las demás asignaturas se van dividiendo el tiempo de acuerdo a sus necesidades y disponibilidad de éste.
En cuanto a los alumnos existe un ACLE DE COMPUTACIÓN que funciona una vez a la semana, cursos de alfabetización digital que funcionan 2 días a la semana y que disponible para ellos solo un día, pero estos horario son de 19:00 a 21:00 hrs.
Las horas libres que tienen los cursos y el laboratorio no esta siendo ocupado en clases esta disponible para ellos.
Los docentes cuentan en este momento con un computador en la sala de clases, otro en la biblioteca que es de uso solo de docentes y encargada de biblioteca, además que el día viernes en la tarde no hay alumnos y es utilizado para los Consejos de Profesores y planificación donde es utilizado el laboratorio.
En cuanto a los apoderados, es una escuela donde un 90% de nuestros alumnos son internos por ende no podemos hacerlos participe de muchos perfeccionamientos, pero igual para el próximo año esta en proyecto una capacitación en el manejo del programa donde se llevarán las notas, Así el apoderado tendrá acceso a conocer el estado de avance de sus pupilos.
¿A qué tipo de actividades se les da prioridad en el laboratorio?
Como comentaba en el parrafo anterior, las prioridades son las clases de las diferentes asignaturas.
¿Los talleres JECD cuentan con horario asignado dentro de la distribución? ,
Nuestro establecimiento cuenta con Jornada escolar Completa, por ende, en los tiempos disponibles los jóvenes pueden acceder al laboratorio de Computación.
¿Qué prioridad se da al distribuir el uso del equipamiento tecnológico en dependencias del CRA?
Este año en el CRA existió un computador para el uso de los alumnos, pero para el próximo año esta casi terminado de construir una nueva biblioteca CRA, donde existirá una biblioteca virtual con 8 computadores y al lado de la biblioteca se ubicará el Laboratorio de computación que estará implementado con equipos la gran mayoría ya existentes y algunos equipos que se pretenden adquirir.
Diseñar y proponer una estrategia de difusión en su establecimiento
1. Crear monitores, a quien entregar responsabilidades de estos centros.
2. Desarrollar equipo de alumnos que desempeñen la función de mantención de aseo de equipos computacionales.
3. Postular a proyectos de los cuales el mejor, sea ejecutado en el establecimiento.
4. Certificar en nombre del establecimiento las horas de participación y proceso de los alumnos del aula informática.
5. Una vez al año, hacer con un técnico externo un taller de armado de PC y redes computacionales y/o de formateo y mantención de equipos.
6. Crear campeonatos de Juegos en Red (coherente a la educación), ya que es una realidad actual la interacción con el PC en labores de manejos de equipos, Joystick, teclados, Mouse, donde el juego es un facilitador en las habilidades operativas del alumno en el mundo computacional.
7. Crear base de datos, foto Log o pagina Web, donde se entregue información del establecimiento hacia el Cyber mundo.
8. Mayor facilidad de tener acceso a los equipos computacionales, para el desarrollo de tareas y trabajos escolares, con sistema de puntaje de alumno, según su desempeño escolar y disciplina estudiantil (quien mejor puntaje tiene mayor posibilidad de acceder y quien no, pierde el acceso y facilidades).
¿Qué criterio(s) considera su establecimiento para definir la distribución del tiempo, para asignar horarios de curso, alumnos, docentes y/o apoderados?
En primer lugar existen asignaturas que se realizan en un 90% en el laboratorio de computación como sería Educación Tecnológica en los 1º y 2º años, en los 3º existe una asignatura que también realiza gran parte de sus clases en el laboratorio y es Transferencia Tecnológica y en los 4º Gestión.
Las demás asignaturas se van dividiendo el tiempo de acuerdo a sus necesidades y disponibilidad de éste.
En cuanto a los alumnos existe un ACLE DE COMPUTACIÓN que funciona una vez a la semana, cursos de alfabetización digital que funcionan 2 días a la semana y que disponible para ellos solo un día, pero estos horario son de 19:00 a 21:00 hrs.
Las horas libres que tienen los cursos y el laboratorio no esta siendo ocupado en clases esta disponible para ellos.
Los docentes cuentan en este momento con un computador en la sala de clases, otro en la biblioteca que es de uso solo de docentes y encargada de biblioteca, además que el día viernes en la tarde no hay alumnos y es utilizado para los Consejos de Profesores y planificación donde es utilizado el laboratorio.
En cuanto a los apoderados, es una escuela donde un 90% de nuestros alumnos son internos por ende no podemos hacerlos participe de muchos perfeccionamientos, pero igual para el próximo año esta en proyecto una capacitación en el manejo del programa donde se llevarán las notas, Así el apoderado tendrá acceso a conocer el estado de avance de sus pupilos.
¿A qué tipo de actividades se les da prioridad en el laboratorio?
Como comentaba en el parrafo anterior, las prioridades son las clases de las diferentes asignaturas.
¿Los talleres JECD cuentan con horario asignado dentro de la distribución? ,
Nuestro establecimiento cuenta con Jornada escolar Completa, por ende, en los tiempos disponibles los jóvenes pueden acceder al laboratorio de Computación.
¿Qué prioridad se da al distribuir el uso del equipamiento tecnológico en dependencias del CRA?
Este año en el CRA existió un computador para el uso de los alumnos, pero para el próximo año esta casi terminado de construir una nueva biblioteca CRA, donde existirá una biblioteca virtual con 8 computadores y al lado de la biblioteca se ubicará el Laboratorio de computación que estará implementado con equipos la gran mayoría ya existentes y algunos equipos que se pretenden adquirir.
Diseñar y proponer una estrategia de difusión en su establecimiento
1. Crear monitores, a quien entregar responsabilidades de estos centros.
2. Desarrollar equipo de alumnos que desempeñen la función de mantención de aseo de equipos computacionales.
3. Postular a proyectos de los cuales el mejor, sea ejecutado en el establecimiento.
4. Certificar en nombre del establecimiento las horas de participación y proceso de los alumnos del aula informática.
5. Una vez al año, hacer con un técnico externo un taller de armado de PC y redes computacionales y/o de formateo y mantención de equipos.
6. Crear campeonatos de Juegos en Red (coherente a la educación), ya que es una realidad actual la interacción con el PC en labores de manejos de equipos, Joystick, teclados, Mouse, donde el juego es un facilitador en las habilidades operativas del alumno en el mundo computacional.
7. Crear base de datos, foto Log o pagina Web, donde se entregue información del establecimiento hacia el Cyber mundo.
8. Mayor facilidad de tener acceso a los equipos computacionales, para el desarrollo de tareas y trabajos escolares, con sistema de puntaje de alumno, según su desempeño escolar y disciplina estudiantil (quien mejor puntaje tiene mayor posibilidad de acceder y quien no, pierde el acceso y facilidades).
Nuevo Material Ingresado
DIFUNDIENDO EL MATERIAL INGRESADOS AL LABORATORIO DE COMPUTACIÓN
Como en el trabajo anterior, le contaba que para mi la forma más eficaz de difundir el material es a través de los propios profesores, ahora les comento que para que los profesores estén al tanto de lo que ingresa al establecimiento se utilizan las siguientes fuentes:
Consejo de Profesores.
Afiches en la Sala de Profesores.
Afiches en los ficheros existentes en el establecimiento. (Patio, Salas de Clases, CRA, etc)
En las reuniones de Padres y Apoderados.
Y cuando se trabaja con monitores, esta también es una forma de difusión porque los mismos alumnos se van comentando todo material nuevo que ingresa a cada departamento en que trabajan.
Tratare de subir un modelo de afiche que se ha realizado en nuestro establecimiento.
Atte
.
Cristina
Como en el trabajo anterior, le contaba que para mi la forma más eficaz de difundir el material es a través de los propios profesores, ahora les comento que para que los profesores estén al tanto de lo que ingresa al establecimiento se utilizan las siguientes fuentes:
Consejo de Profesores.
Afiches en la Sala de Profesores.
Afiches en los ficheros existentes en el establecimiento. (Patio, Salas de Clases, CRA, etc)
En las reuniones de Padres y Apoderados.
Y cuando se trabaja con monitores, esta también es una forma de difusión porque los mismos alumnos se van comentando todo material nuevo que ingresa a cada departamento en que trabajan.
Tratare de subir un modelo de afiche que se ha realizado en nuestro establecimiento.
Atte
.
Cristina
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